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我用数学做设计

来源:未知作者:admin发布时间:2018-02-09 17:20

 

 

我用数学做设计

           ——记厦门第二实验小学数学周活动

                                       报道:王丽虹

厦门第二实验小学又迎来一个节点活动——2017年的数学周活动,本次活动主题是“我用数学做设计”。

今年的数学周活动其实各年级早就启动,他们根据自己年级的学习内容确定了活动主题,反复探讨琢磨,于第六周人人动手付诸实践,在多次互动评价修改之后,4月6日的作品展示把数学周活动推向了高潮。

一年级在“认识各种平面图形”后,以“巧手拼美图,玩转七巧板”为主题,“七巧板”是中国最经典的启智玩具,简简单单七个平面图形,一年级小朋友设计出的图案精彩极了,有“小猫钓鱼”、有“扬帆起航”、有“ 奔跑的运动员”、有“狡猾的狐狸”、……满满的童趣、美美的创意。一年级小朋友说:数学太好玩了、太有趣了、太神奇了!二年级的主题是“巧用平移旋转,探索精彩无限”,他们利用学到的“对称、平移、旋转”方法设计处了各种美丽图案,他们说:用数学方法做设计,好简单哦!三年级的作品是今年的一大亮点,他们在学习“年月日”知识之后自己设计了“2018创意年历”,每本年历都是独具创意的孤本。今年的年历,还标注了“二十四节气”,每个月月历下面附有每个节气的来历、气候特征和相关的俗语谚语以及自古传承的节气活动,并根据这些节气特点装饰每张月历,画面鲜明精美,师生赞叹不已。他们还把每位同学收集来的二十四节气资料编辑装订成册,成了全校师生争相借阅学习的宝贵资料。四年级利用量角器画钟面,准确画出钟面上的每个刻度线并准确计算出每个时刻时针和分针的夹角的度数,他们说:从来没想过钟面的学问原来在这里,惠泽了知天天有好彩每期文,原来我们学习的数学和生活是如此的息息相关!五年级的主题是“长方体大变身”,同学们用一张A4卡纸制作280cm?的长方体,从长宽高的设计到粘合部分的规划,已经激发了孩子们满满地挑战欲望,再把做成的长方体想象成生活中的某个物体装饰起来,孩子们热情很高,最后评选出来的“七十二变”作品让师生们拍案叫绝。六年级的“赏春之旅”,孩子们运用学到的知识,动用多方渠道调查了解后,亲自策划了“一家人5到7天的旅游攻略”,有行程安排,有经费测算,甚至有出游必备的小贴士……

本次数学周活动可谓轰轰烈烈,其参与广度和深度均超过往年。孩子们亲手用数学做设计,不仅经历了,而且深有感悟,满满的收获,既锻炼了观察、思维、动手操作能力,空间想象能力和逻辑推理能力,还学会了坚持,不轻言放弃,更多的是体验到了数学之于生活的价值和数学无穷的奥妙和乐趣,学习数学的热情也沐浴春风,从心底里生根发芽。我们也听到了生命拔节的声音,数学老师们辛苦也乐呵!